镇政府教育工作情况汇报
大家好！首先，请让我代表苍岩山镇党委、政府对各位领导莅临我镇指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就苍岩山镇的教育工作情况做一简要汇报，不妥之处，敬请各位领导和专家批评指正。
一、 基本情况
我镇地处井陉县南部山区，因风景秀丽的苍岩山景区而远近闻名，距县城70华里，全镇共有19个自然村，10000余口人，耕地1.23万亩，面积119平方公里，我镇属山区镇.自XX年至2010年实施布局调整以来，我镇共撤并13个教学点，去年初中部全部撤并到障城中心学区，目前我镇拥有两所建制小学和四个教学点，共25个教学班，在校学生531名，教师60名。几年来，我镇认真落实科学发展观，始终把教育放在优先发展的地位，全面贯彻落实《义务教育法》，大力推行素质教育，同心同德，群策群力，开拓进取，全镇办学条件不断改善，教育质量不断提升。
二、 具体措施和做法
（一）不断增加教育投入，保证教育优先发展
在经济实力竞争日益激烈的今天，人才的竞争尤为重要，说到底，人才的竞争就是教育的竞争。优先发展教育，是加快苍岩山镇经济发展的正确选择，也是建设和谐苍山的必然要求。我们始终把优先发展教育列入党委、政府工作的重要议事日程，做到教育工作优先研究，教育困难优先解决，教育环境优先构建。自XX年至今，我镇共投入教育经费136万元，其中政策投入105万元，学校投入31万元。
（二）合理调整学校布局，努力改善办学条件
一是学校布局日趋合理
XX年7月，我们根据上级有关合理调整学校布局的文件精神，结合我镇实际，全面启动了布局调整工作。总体规划是在2010年之前，只保留苍岩山学校一所寄宿制完全小学。具体实施情况如下：XX年，把固兰初中撤并入景庄中学，同时汪里高年级撤并入固兰小学；XX年，把南孤台、朱会沟以里11所教学点撤并入苍岩山学校，使其成为一所低龄儿童寄宿制完全小学，同时把杨庄四年级以上撤并入景庄学校；2010年，把柿庄、北固台小学撤并入苍岩山学校，同时按照学区规划，初中部全部撤并入障城中心学区。目前，我镇还保留苍岩山和景庄两所建制学校及杨庄、上坪、汪里、固兰四个教学点。计划明年完成最后撤并，最终实现布局调整的预期目标。
二是办学条件不断改善
XX年以来，为了大力配合布局调整工程，适应寄宿制学校的需求，苍岩山学校在各级政府的大力支持下，不断投资改善办学条件：XX年，投资100多万元，新建了1240平方米，可供300多人住宿、就餐的学生公寓楼和餐厅。同年，更新了微机室、音体美室、理化生实验室并安装了多媒体和远程教育接收；XX年，学校下大力度休整完善了6000平方米的学生运动场；XX年年以来，学校又投资2万余元新购了4000多册图书，目前共藏书7800余册，生均25.4册；去年，投资万余元改造了学生厕所，并对暖气管道进行了改造维修；今年，又投资十万余元更新了铝合金门窗，整修美化校园地面。景庄小学也积极改善办学条件：进行危房改造工程、扩充图书和仪器、美化校园环境，并在教育局的大力支持下，安装了多媒体和远程教育接收等现代化教学设备。舒适的教学环境，为教师安心教书、学生安心学习打下了良好的物质基础，为苍岩山镇教育事业的发展插上了腾飞的翅膀。
（三）教研工作常抓不懈，教师素质不断提高
在新课程改革的大环境下，我们积极倡导践行新的教学理念，广泛开展教研活动。苍岩山学校成立了研训室，下设低年级、高年级和综合三个教研组，每周三、周四为教研活动日。学校还为每一位教师建立了成长记录袋，记录教师教学成长历程。同时要求每个教师做好“五个一”。尤为一提的是，苍岩山学校还设计了自己的校徽、校歌和校报，在教研活动方面体现出了自己的特色。
研训工作的广泛开展有力的促进了教师队伍素质的提高。我镇教师学历合格率为100%，其中专任教师中大学本科学历5人，专科学历32人，中师学历18人；校长本科学历2人，专科1人，均受过专业培训，岗位合格率达100%。继续教育合格率一直保持100%。近两年来，我镇教师的百余篇教学设计、教学反思在《井陉研训》和《苍山研训》，甚至省市级刊物上发表。在去年组织的全县教师大比武活动中，有2名教师荣获二等奖，4名教师获三等奖。涌现出一批骨干教师和学科带头人。
（四）精心创办特色学校，努力培育一流人才
我镇的苍岩山学校是一所寄宿制完全小学，学校在管理和育人方面既突出了寄宿制的特色，也体现了寄宿制的优势。
1、特色管理
学校布局调整后，如何加强管理，特别是低龄儿童寄宿制学校管理，成为一项重要课题。自建成低龄儿童寄宿制学校以来，苍岩山学校始终坚持以办人民满意的教育为宗旨，以“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的教育理念，以低龄儿童后勤服务为重点，爱心育人，悉心育人，不漏环节，不留死角，大力推进学校管理精细化，努力让每位学生都能进的来、留的住、学得好、住的好、玩的好，让学生舒心，家长放心，社会满意。通过几年的探索，学校逐步形成了“七六五四三”寄宿制学校管理模式，收到了很好的效果。XX年年获“石家庄市标准化小学”，2010年获市级“平安文明校园”。
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2、育人优势
严精细实的学校管理，不仅保证了学生在学校得到周到细致的教育和指导，而且使学生在学到知识的同时，更学会了生活，学会了感恩，学会了做人，从小养成良好的生活习惯，培养了学生自主、自立、自尊、自强的意识。
不仅如此，学校还充分利用寄宿制学校的时间优势，开设了体育、美术、器乐、写作等丰富多彩的课外活动小组，为学生的全面和谐发展提供了广阔的空间，奠定了良好的基础。在去年全县组织的绘画、写字、作文比赛中，学生多次获奖。
（五）抓好控辍保学工作，重视成人教育发展
镇政府为了做好控辍保学工作，采取了劝、导、扶相结合的措施：就是劝学生读书，劝家长送子女读书；引导学生认识读书的重要性与必要性，开导家长认识知识对子女自身发展的作用；对于经济困难的学生家庭，采取政府扶助、亲戚扶助、社会捐资扶助等多种方式。镇政府和各学校对“两免一补”工作坚持了“公开、公正、透明”的原则，不让一个学生因家庭贫困而失学。近三年，我镇小学入学率达到100%，巩固率100%，毕业率100%。
同时，我镇将成人教育工作纳入政府的目标管理，重视各种农村实用技术科普知识的推广和培训；重视农村劳动力的转移培训，年培训20学时1200人次以上，重视成人教育工作，积极组织、开展丰富多彩、健康有益的各种活动，努力使我镇得到和谐发展。
我镇的教育，近年来虽然得到了长足的发展，取得了可喜成绩，但离上级的要求还相差甚远，与先进单位相比也有较大的差距。在落实教育法律、法规的过程中，还存在很多值得我们思考和研究的问题。比如教育经费严重不足的问题；教师老龄化问题；学生逐年减少与教师分流的问题等等。为此，我们要在总结经验教训的基础上，查漏补缺，扬长避短，以法律、法规为指导，以国家的教育方针、政策为准绳，以省市有关教育文件为依据，认真分析、研究和解决存在的问题。以这次督导评估考核为契机，牢固树立以人为本的科学发展观，继续坚持教育优先发展地位不动摇，巩固和发展“普九”成果，营造苍岩山镇教育的良好氛围，不断开创我镇教育的新局面！
谢谢大家！
