服装销售经理年底总结年末

2020-07-04 13:09:26

六年级心理健康教育活动方案

活动目的:  1、 使学生感受到集体活动的快乐,培养他们的合群性。  2、 使学生明白合作与协调是使集体和谐、团结的重要因素,从而培养他们的合作能力。

  活动设计:  一个良好的班集体不仅能为学生的学习提供有利的外部环境,同时也能为学生的身心健康发展提供良好的基础,让学生体验到集体生活的快乐,是形成班集体凝聚力的有效途径。但是,小学阶段的儿童往往存在以自我为中心的倾向,同学间互不关心、自成帮派、缺乏集体责任感的现象时有发生。而集体是由多个个体所组成的,一个良好集体的形成有赖于其组成人员间的相互配合、合作与努力。为此设计该活动,使学生通过活动体验、感悟相互配合、分工合作的重要性,从而在日常学习、活动中减少甚至抛弃以自我为中心的倾向,  加强同学间的团结合作,建设一个团结、健康的班集体。

  活动重点:  让学生在活动中体验成功和失败,同时明白成功来自于大家的协调和合作。   活动准备:  空可乐罐若干个、篮球四个、秒表一只、二十四张边长为45厘米的正方形硬纸板。  活动地点:学校操场  参加对象:四年级4个班学生  活动时间:2课时

  一、听故事,谈感想  五个手指的故事  从前,有一位长者听到五个手指在议论:  大拇指说:我最粗,干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。  食指说:大拇指太粗,中指太长,无名指太细,小拇指太短,他们都不行。  中指说:我的个子最高,只要我一个人就能做很多事。  无名指说:真讨厌,大家都不给我一个名字,我真不愿意和他们在一起。  小拇指说:他们长得那么长、那么粗,有什么用?我是小而灵,我的作用最大。  长者听了他们的对话,语重心长地对他们说:你们都说自己最有用,那么我就请你们来比一比,看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗,其中一只里面放了一些小豆子,要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。结果可想而知,没有一只手指能完成这件事。听了这个故事,你懂得了什么道理呢?(五只手指只有互相合作才能完成任务。)

  “大拇指、食指、中指、无名指和小拇指只觉得自己能干,只看到自己的长处,看不到别人的长处”。吴凡第一个站起来说。  吕子韵手举得很高,一副急着发言的样子,我就请她来回答,“我觉得他们只看到自己,看不到别人,其实,只要大家一起来做的话,我想肯定能完成的。”  “我认为只要五个手指联合起来,一把一抓就能完成任务了。”善于总结的张梦勤回答道。这时,平时爱发表独特见解的郭睿紧锁眉头抛出了他的“高见”——“我想,用一只手指也能完成任务的。”  同学们听了与众不同的答案,互相小声地讨论起来。有的反对,有的赞同。  这可是我没料到的局面。接下去该怎么办呢?这时我看到了带来的道具——装在碗里的绿豆。于是,计上心来,“那就请郭睿到这儿来演示给大家看看,只用你的一只手指把这只碗里的绿豆放到另一只碗里。” 郭睿充满自信地走了上来。这时,赞同他的同学异口同声地喊起了“加油”。  郭睿先用他的食指取绿豆,只见他小心翼翼地盯着一颗绿豆,然后用食指去压绿豆,想把绿豆粘在食指上,可刚提起来一点,绿豆就又掉回到碗里去了。反复了几次,最终没能移动一颗绿豆。他的“同党”拼命喊着“真没用,让我来。” 郭睿已没有了刚上来时的自信了,额头已渗出了小汗珠。为了帮他解围,我就让郭睿用张梦勤刚才说的办法用五个手指一起抓,结果不费吹灰之力就把绿豆都移到了另一只碗里。看着用五个手指完成任务的郭睿,我请他说一说自己用两种不同的方法完成任务有什幺不同的感受。“当用一个手指移绿豆时,非常费劲,而且还没有成功,而用手抓时,非常轻松,一下就完成任务了。”——这就是郭睿的体验。  接着我又请了几位同学用两种不同的方法来移动绿豆,让他们通过做来体验两种方法的不同——只要五个手指联合起来,一把一抓就能完成任务!这是孩子们听了故事并通过实践得出的结论。“那在我们平时的生活、学习中该怎样呢?”我乘机问道。——“互相合作”,同学们异口同声回答道。

  二、讲合作,取胜利  请同学们通过合作来完成下面的游戏,最后看哪个班同学合作得最好。

  游戏1:搭空可乐罐  每班选两人参加游戏——搭空可乐。要求两人互相合作,把远处的可乐罐移到指定地点,并把空可乐罐往上垒,看3分钟内哪一组垒得最高,而且不倒下来。

  规则:在运可乐罐时只能用两只手,不能借助其它东西;违反规则不给分。

  评分:每垒一个可乐罐得1分,按最高的一垒计算。

  在这个合作游戏中,有的小组是两人同时去取空可乐罐,全部取回后,两人再一起搭;而有的是第一次两人一起去取,取回后,其中一人就留下来搭,另一人跑步去取;搭的过程中也有不同,有的就是一个一个往上搭,而有的是下面搭得比较宽,再慢慢往上搭……  经过3分钟紧张合作,四(1)班在本轮活动中获胜,得11分。  本活动结束后,我请来四(1)班的选手,请他们谈一谈获胜的秘诀:“我们能取得胜利是因为我们合作得很好。我们先商量好由谢宽去取,我来搭,因为谢宽跑步跑得很快,这样他就能很快地把可乐罐取回来。怎样才能搭得不倒下来,我们也是商量好的,如果一个一个往上搭的话,很容易倒下来,如果底下宽一点的话,就不容易倒。”

热门关注

大学生2022年个人总结(精选多篇)

工作总结

安全生产汇报工作总结(精选5篇)

工作总结

2022年节能宣传周活动总结3篇

工作总结

农村党建工作总结

工作总结

公司前台工作总结范文3篇

工作总结

县水务局2022年工作总结

工作总结

2022年数学教学工作总结3篇

工作总结

2022音乐教学工作总结

工作总结

大学生会计专业实习报告3篇

工作总结

学生会部门工作总结(最新5篇)

工作总结

2022年银行柜员年度工作总结4篇

工作总结

2022年开展爱护环境活动总结精选8篇

工作总结

全国爱眼日宣传活动总结(优质10篇)

工作总结

2022年疫情防控工作总结5篇

工作总结

第二学期少先队工作总结

工作总结

履职工作总结个人3篇

工作总结

业务员个人年终工作总结3篇

工作总结

2022年世界无烟日禁烟倡议书4篇

工作总结

安全管理人员工作总结最新多篇

工作总结

最新物业管理年度工作总结

工作总结

党支部半年工作总结

工作总结

优秀职员个人总结3篇

工作总结

乡镇农业工作总结3篇

工作总结

校园防疫工作总结报告3篇

工作总结

首页

我的
下载