实习报告范文：那些人，那些事
时间稍纵即逝，短暂的十天三下乡生活，在孩子们的欢声笑语中结束了。这十天说长不长，说短不短，却有很多人，很多事，值得去铭记。那些人就像夏日的骄阳热力四射;那些事却如春天的甘霖滋润了疲倦干渴的心灵。我们“宣翔梦扬”三下乡社会实践队在茂名市的一个农村小学——江车小学，进行了为期十天的支教活动。在这短短的十天里我不但获得了教学上的成长，老一辈老师的肯定，还收获了孩子们最纯真的友谊。
在我不真切的记忆里，农村的小学是无比的落后的，只有一幢小楼，几间教室，老师连办公室都没有，老师们的宿舍即是睡觉的地方也是办公的地方。教室墙壁上是旧式的小方格玻璃窗，冬天，凉飕飕的冷风会穿透过窗缝而来;教室的上方挂着几个转起来“嘎-吱-嘎-吱”响的风扇，夏天即使是卖力的转动也带不走丝毫的燥热。教学楼前宽阔的土坯子空地就是孩子们的操场，再没别的多余的教育设施。第一次要去这样艰苦的地方生活一段时间，无疑是一种远离现代生活，考验“自食其力”地生活的挑战。
这是我的第一次三下乡，家人担心我一个陌生的环境肯定会有诸多不适应，各种绞尽脑汁地为我出谋划策，为我准备一应俱全尽可能舒适的生活用具，大到凉席，小到筷子，还教我如何应对在乡村的各种突发状况。总算是听他们唠叨完了，拖着大大的行李箱开始支教之旅了。内心有期待有欣喜，还有不易察觉的担忧。喜则是喜三下乡之新鲜，忧则是忧环境所带来的不适。
经过两个多小时的车程终于到达目的地——江车小学。从车上下来大大地伸了一个懒腰，惺忪的睡眼瞟了一下普通的校门，透过铁门，那几朵明艳的向日葵吸引了我的注意，来时的喜忧不知何时已随汽车尾气烟消云散了。向日葵是太阳的追随者，太阳在哪边，它们就永远朝着哪边!想必这些播种在校园里的向日葵是校长精心设计之作，希望校园里的如花朵般孩子们能跟向日葵一样，迎着骄阳茁壮的成长吧!不知这里的孩子们有没有达到校长的期盼呢?飘远的思绪，被身边一声洪亮的校长来了打断。思绪回笼，我们跟随这校长走进了这个校园，认识这个校园。
在不大的校园里，暂新的教学楼泛着现代化的气息。校长一一跟我们介绍学校的具体情况。这里有硬底化的篮球场，新建的教学楼，一共有七个教室，一个教师办公室，三间宿舍和一个厨房。这些都不算什么，最让我惊诧的是，这个校园还配备了摄像头跟wifi，如此现代化的农村小学确实是我亲眼目睹之前无法想象的。
校长三十来岁的模样，为人很热情，从他大大的笑容里，不难看出他对我们到来的。我们只是一群尚未走出校门的大学生，初来乍到，归属感并不强，再加上这样的社会实践也只有短短的十天，我们也没打算长久驻扎的打算，自然会有些漫不经心。不得不说这位校长是我见过的最平易近人的校长，正是这样平易近人的他带着我们在这个小学里找到了归属感，挖掘到了作为老师最神圣的使命。看他，随意坐在我们大学生中间;听他，和蔼地跟我们分享他的三下乡;思考他，给我们分享作为一个老教师积攒的经验。他就这样，走到我们中间，跟我们分享，给我们指导，一点点走进我们的心。在他的影响之下，我们渐渐融入了这篇校园，仿佛我们应该就跟他一样生长在这片土壤里，并为这片土壤里的孩子撑起一片知识的天空。真恨不得马上就走上讲台，传到授业解惑!
定居便施教，我们都行都起来整理宿舍。一对“恩爱”的蟾蜍“夫妻”中断了我们女生宿舍的打扫。它们趴在床底，一动也不动，嘴巴一鼓一鼓的，甚是吓人。女生争相跑出了宿舍，惊动了楼上的男生。只见他们二话不说，找来了扫帚跟垃圾铲。心想，那些个勇猛的男生会把那两只讨厌的蟾蜍消灭了，然后把他们的“尸体”丢在垃圾堆里吧。不!他们没有。他们几个人拿着扫帚一点点靠近，在靠近，发现目标，果断把它们扫到空垃圾铲里，一只、两只。细心的他们还不忘各个角落都再检查一遍，幸得他们检查，总算把宿舍的蟾蜍清理干净了。除掉我们已经发现的两只，还有两只躲藏在不易发现的床脚，如果他们是一家人的话，也算一小家子了。如果不被及时清理走，还不知道能够制造出多少意想不到的惊吓呢。
我们男生勇猛却不残暴，面对蟾蜍这样令人生厌的生物，他们也没有用粗暴的方式结束它们的生命。他们把那些个蟾蜍装在一个空垃圾铲里，挪到稍远点的地方放生了。存在的就是合理的，即使是灵长的人类也不应该随意剥夺生命残害生灵。这就是我们的男生，勇猛而不失细腻;果断而不狠戾。
安顿就绪，一觉好眠。孩子们踏着晨曦来到了校园，寂静的校园也一点点变得喧闹起来。一张张腼腆的笑脸仿佛最美得精灵，恬静而美好。一时兴起便找了两个小淘气合影，远远看着镜头，渴望而又羞涩。这是多么纯真的孩子们呀!开班仪式结束，我们支教队的老师们来到各自的班级滔滔不绝介绍自己的第一课堂，推荐自己的第二课堂，恨不得把自己所知所学全部传授给可亲可爱的孩子们。话者犹未尽，听着犹所思。直到下课好几分钟大家才恋恋不舍地离开。有这样愉快的开始，若是中间有所松懈，说不定也不会有这样愉快的结束。所以我们还是时刻准备着迎接挑战，挑战完美成功。
果不其然，下午的第二课堂，低年级的小朋友就开始坐不住了，开始在教室里跑来跑去，询问我们老师什么时候才可以回家。小孩子是脆弱而又敏感的生物，面对他们我们既不能过分严厉，更不能听之任之。如何对待小孩子，如何把握这个严厉的度，对我们确实是不小的考验。新老师新学生终归会有个磨合的过程，我们是新老师，他们是我们的新学生，进一步了解他们之前我们只能尽力去安抚。世上无难事，只怕有心人。只要你用心去做一件事，用心来教导小孩子，想办法来吸引他们好奇心，他们就会听你的跟你一起成长。经过大家的一番尝试与努力，想逃回家的孩子越来越少，课堂纪律越来越有保障。
这些孩子当中还有几个是学校老师的孩子，这几个城里的孩子在乡娃娃里头显得比较大方出众。与农村的孩子不同，他们更加知道自己的追求，他们的喜恶更加明显，对待自己的追求更加执着。这大概就是所谓的城镇优越感了吧!
经过几日的相处，腼腆的孩子们也没那么畏生，也变得大胆起来，偶尔会有一些放肆的举动让你哭笑不得。低年级的小朋友会在你旁边把头藏到桌子里跟你捉迷藏;会趁你不注意的时候挂到你身上;会在你面前跟男生画三八线。高年级的学生会跟你撒娇，会跟你开玩笑。有时候闲下来的时候，偶尔会想，这样越来越大胆的他们会不会变得失去师生分寸，难以降服?如此变化不知是好是坏。
好坏尚未揭晓，既定的计划被提前的汇报表演打乱!根据日程，汇报表演所有节目的排练时间相当紧凑，再加上如此提前，时间变得越发紧张了。原本没有第二课堂的老师为了汇报表演的顺利进行也变得忙碌起来，他们走动于各个节目排练的教室协助排练。那些跟老师嘻哈的孩子也收起了熟悉后的放肆，配合指导老师有板有眼地训练着。认真训练的他们少了些村野的玩性，多了几分对艺术的迷恋。他们不是天生的艺术家，却有将艺术呈现在大众面前的潜力。台上十分钟，台下十年功。多亏他们不惜付出课后时间，一遍又一遍的排练才取得了汇报表演的圆满成功，他们就是汇报表演最大的功臣。
然而，勤学苦练的孩子们的师资却不容乐观。短短的十天教学，我们是二十五个老师教导六个年级六个班，所以才没觉得太累。实际上，他们只有九个老师和一个校长，每个老师都只教语数英三科都有些吃力，根本都没有其他的兴趣科目了，可见他们的师资贫乏。每个孩子都是上帝的宠儿，每个孩子都是祖国的花朵，都是祖国的希望。无论是现在的教育者还是将来的教育者都不应该厚此薄彼，让城市的老师富余，而乡村的老师都达不到基本配套的要求。对于将来有可能从事教育工作的自己，我提醒着自己，规划未来的时候应该把到农村教书考虑进去。
人非草木，孰能无情。十天的相处不长，更不短，足以让彼此铭记。XX年的暑假有过这样一群老师，有过这样一群学生，有过这样一些事在成长的轨道上留下足迹。离别的那天早晨，有学生早早地等在校门口，天阴了，都舍不得走。雨来了，他们还在等着，生怕离开我们就走了。也是啊!转眼及时离别，谁都不想错过最后的一眼。
车缓缓开出了村口，那些人，那些事，只能成为自己成长过程中一段美好而又无法割舍的回忆了。
更多文章2018年3月非机械类专业大学生金工实习报告18年最新证券公司柜台实习报告精选建筑实习报告范文3000字2018中学老师实习报告范文地理教师实习报告销售专业实习报告模板介绍英语专业暑期实习报告范文实习报告范文2018年3月本科大学生实习报告寒假实习报告：高中母校回访2018年大学生会计实习报告范文2500字
